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大班幼儿玩教具制作方法如下:我们先将塑好膜和硬纸做成不同形状拓板,房子、大树等。我们在用纱网和硬纸板装订好。幼儿选择自己喜欢的形状的拓板,将拓板放在图画纸之上,用牙刷蘸颜料,在纱网上进行来回的刷均匀。用彩色的图纸做底,幼儿选用纱网,在用海绵蘸上颜料后直接在纱网上拓印,刷完后在进行装饰即可。这2个玩法在上色后,可以在涂好的纸上进行各种各样的装饰。

大班幼儿年龄特点偏向于言语和行动力的改变。孩子在不断成长的过程中,思想和能力都会有明显的改变,家长可以通过孩子说话的方式和行动力的表现,进行详细的了解和记录,这样能够更加清楚的了解孩子改变的地方。孩子行动力的改变,从吵闹的到处玩耍变成安稳的在家选择适合自己的游戏。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家收集的大班艺术教案:装饰手套,仅供参考,欢迎大家阅读。大班艺术教案:装饰手套1活动目标:1、初步感受一双手套的对称美。2、知道什么是左右对称,即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的图形的大小、形状和排列一一对应、完全一样。

作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?以下是我帮大家整理的大班美术装饰花瓶教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。大班美术装饰花瓶教案1活动目标:1.在欣赏过陶瓷花瓶的基础上,能大胆想象,设计出自己喜欢的花瓶。2.在了解花瓶图案装饰方法的基础上,尝试运用多种花纹来装饰花瓶。
4.培养幼儿初步的创造能力。5.感受绘画的趣味性,体会创作的快乐,活动准备:1.教学课件。花瓶2.绘画工具,人手一份铅画纸,教学过程:一、教师出示课件,引导幼儿回忆并讨论花瓶造型的基本特征。出示花瓶图片或教学挂图,讨论花瓶造型的基本特征,教师出示花瓶,引导幼儿观察花瓶的造型的基本特征。1.教师:今天老师给大家带来了一样好东西,小朋友睁大小眼睛看看这是什么。